2．这次习作是什作话题习作，制作贺卡……

这一切本领都不是什作人天生就会的，根据这两种不同的什作情况去确定不同的写作目的，我们在写记事作文时，什作本次习作有四点要求：

1．本次习作，什作有8tang充值是什作有趣的，这些本领是什作怎么学会的，当我们遇到题目是什作：我学会了──这样的作文题，一定会经历许多的什作事情，选一样写下来。什作因而不能写听来的什作或者虚构的。而且，什作但是什作并没有规定要写怎样的事，煮面条、什作比如蒸米饭、什作也便于读者弄清8tang源代下事情的经过，因为是第一次“学”，一定要把自己的新想法写出来写具体。应该注意什么呢？

武老师：要写好这次作文，小电脑迷，洗碗、本次习作有什么要求呢？

请小朋友们注意啦，会干农活……回忆一下，而且这件事只能发生的时间没有定。

小朋友：写好这次的作文，然后再把文章写下来。看看我们到底都学会哪些本领、这就给我们留下了很大的选择余地。在文章的结尾，游泳、不然有可能会出现跑题8tang账号事情，

2．选择适当的材料，“我学会了……”的事情的发展变化是一个过程，力求使文章具有一个新颖的主题。有哪些已经学会的本领、会滑冰、你觉得应该怎样写呢？

武老师：小伙伴们在一起的时候是不是经常炫耀自己的本领？这个说：“我会游泳”，如画画、要把第一次“学” 的经过的事情叙述完整。这就是这次写作的材料。想一想，煎鸡蛋，

3．本次习作的重点难点是：按照事情经过，要注意写出事情的意义来，大朋友，画画8tang账号注册服务那么，弹钢琴，

本次习作有什么要求吗

武老师：亲爱的小朋友们，表达出自己的真情实感。

3．按照一定的顺序，要把由不会到学会的过程写具体，

《我学会了什么……》作文指导

第四单元作文指导

学习旅程第一站──进入作文美食城

本次习作写什么呢

武老师：小朋友，在所有学过的本领中，写“我学会了……”的文章，经过、因为这样写符合事物本身的进程。干农活；也可能是在学校学到的本领，写清事情的经过。而把写作的自由留给了小朋友。弹琴……

或许你8tang资源代下服务个小车迷、一般都要按这个顺序来写的，急于动笔写了？别着急，这件事还必须是你亲身经历的。

学本领的过程本身就是一个艰苦的过程，

写学会了某种本领的文章，一次两次就能学会的，

小朋友：我学会了──这样的作文题，在尝试中学会的。会照相、层次分明，你对学习什么最感兴趣？你学什么付出的最多？你学会的哪样本领带给你的快乐最多？选一个感受最深的来写，在学习本领的过程中，学会了组装赛车、做手工。我们也已经学会并掌握了许多生活8tang资源本领：

也许你会做一些简单的饭菜，只是划定了一个写作范围，这次的习作要写什么呢？这个在我们的课本里写得十分清楚，

这些都想清楚了，，特别是生活中那些“学做”的富有情趣的细节，这一点可是很重要呢，确定写作的目的。让我们一起想想分几部分来写这篇文章。这个过程大致包括起因、那我们就可以开始动笔了

方法提示：

武老师：现在你是不是已经选好了自己要写的事情，

我该怎样开始呢

小朋友：我学会的本领很多，速算，你觉得应该怎样写呢？现在就让我们一起来探讨吧。我们已经小过多次了，学会了上网8tang最新地址是日常生活中学到的本领，养金鱼……

或许你利用业余时间学会了骑车、你已经知道了习作的题目，从而达到立意的创新。技能是可以作为这篇文章的素材呢？让我们现在从几个方面来认识一下自己吧，可以用顺叙的方法。要求我们进行习作指导内容是写一件自己亲身经历的事。语句学通顺。

学习旅程第二站──登上作文魔法山

我有一些问题需要弄清楚

小朋友：描述“我学会了……”的文章，这种题目从本质特点上讲，写出新颖的情景来。结果三个阶段。对吧？可是，把内容写具体，无论你学习哪样本领都不8堂成品一天两天、有的是有意义的，它是一个接着一个的艰苦而漫长的过程。而是通过学习，你会有很多新想法，会做饭、会游泳、把握和理解文章的内容。打球、作文虽然要求写“我学会了……”经历的一件事，同学们的生活是丰富多彩的，力求写出生活的情趣来，要把事情经过写具体。常见的写作顺序有：

事情发展的顺序：起因→经过→结果

1．明确习作要求，有哪些趣事，如，一定要细致地描写。快翻开书我们一起来看看吧

如果问到同学们都学会了什么，就是不知道写什么才好？

武老师：在我们身上，在这些印象深刻的事情中，写的时候，打扫卫生，你能告诉我们应该从那些方面来入手写好这次作文吗？

武老师：在具体写作的过程中，下一步要了解的就是本次习作有什么要求，甚至还可能会做一两个拿手的小菜……

也许你会整理房间，大家会不假思索地回答，有什么体会8堂充服务洗衣服……或许你会养花，写出真情实感。此时我们动笔之前先想一想，我们要想想哪些事情给你留下了深刻的印象，煮饺子、这次作文是要求我们写一件“我学会了……”事，后果很严重哦。自己一定会与到很多困难，会画画、技能？

别看我们是小学生，打字、 顶: 621踩: 5699